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2个半月从2级340分到1级324谈一级是如何速成的

  词汇:78,听力:57,阅读/文法:189,总分324,以超过及格线44分的优异成绩顺利通过1级(瞧你丫得意的)。

  2004年底考2级,以340分的成绩通过,当然等成绩的三个月一点日语都没看。后来听说1级巨难,不刻苦学习整整一年拿不下来,(说这话的人明显不知道有样东西叫做天赋),顿时觉得意兴阑珊,想想已经浪费掉3个月了,总归考不出来了,明年在说吧。不过父母老是问我准不准备考,我说考啊,当然考啊,一年就一次机会,就当练练兵看看题型吧。还好不是在国内考,在国内为了一个名额都已经争破头了啊。像我这种占着茅坑不准备拉屎的人万一抢到了一个名额,被人家知道了,还不是要被撕成八块泄愤啊。父母对我没什么指望,一直没给我压力,我当然更不会给自己压力了,唯一和日语的接触就是看了几部日剧,这一晃半年又去了,转眼到了9月中旬,离考试只有2个半月了。

  洗心革面是从收到准考证的那天开始,准考证似乎触动了埋藏在内心极为深处的一丝良知,它似乎在对我说,你不好好准备其他没什么,让小日本白赚你60澳币报名费你干啊?我立马从床上一跃而起,好了,啥都不说了,从今天开始有多少时间就看多少时间日语,老子跟你拼了!

  先看语法,不就200多个句型嘛,背一背不就完了嘛,花了一个星期背了差不多了,做了做题,错10几个,主要是错在没碰到过的语法和二级语法(你扛不住小日本不要脸啊,考试大纲以外的东西他也敢出)。马上再巩固二级语法,基本能控制在10个以内。

  语法就先放一放了,开始整词汇,第一次模拟考,60几分,头一下子就大了。背单词是最伤脑筋的事了,当年考托福硬是不肯背单词,结果两度冲击600分未果,实在是太丢人了。背单词最考验人的毅力,我毅然选择去图书馆,远离电脑的诱惑,尽管图书馆里的小P孩吵得要死。我只能以主席当年在城门口读书的事迹自勉,跟最恶劣的环境作斗争。背了10天后,第二次模拟考竟然考出了86分的高分。立马单词书一扔,开始挑战人类的极限D干活——听力。

  尽管听力第一次就做到了50分,可是足足练了一个月也从没上过70,NND,早知道能多考40多分,还练听力干啥,按照概率分布来说,你乱猜只要不是点太背,也能猜到个20-30分啊(我靠,你这话说得太坑人了,你这不号召大家都别练听力了,到时候大伙儿都一个个聋子)。其实我也不是这个意思,从速成的意义来讲,听力上没啥捷径好走,一个月是远远不够的。好在听力只占总分25%,又不要求一定要过及格线,我们完全可以在其他部分上抓足足够的分数。说是说日本语能力测试,毕竟还是考试,有考试就有套路,有套路我们就一定要掌握。

  话扯远了,还剩一个部分——阅读,阅读我基本没怎么看,一是时不我待,已经木有时间了,二是我向来认为阅读没有套路可循,不管是哪门学科,看看我自小学以来的语文成绩就可知一斑。我如果找得到套路,早就在语文上下手了。其实我认为这涉及到出题者的思路问题,他要认为这样对了,你再有何高见也没P用,所以阅读我只关心能得几分,向来不计较这道题为啥错了。不过这次分数最高的居然是阅读,根据我的推断,这次阅读应该是全对,因为我文法发挥再怎么好,也要错5个以上。

  往往现实就是这么D残酷,你投入了大量人力物力的部分最后分数还是很难看,那头没怎么投入分数却意想不到的高,有种落花有意,流水无情的伤感(呸!这两者有啥关系啊!)。不过最后只要过了,也就释怀了。其实最残酷的是当我发现听力始终无法提高时,我的词汇因为好几天没背,又忘得差不多了。我们竭尽所能却发现依然无法抗拒遗忘和衰老。这时候我发现词汇还是天天要巩固的。

  随着这样的复习,我已经很有信心了。随之而来的是一个怪异的想法:万一我真过了怎么办?(你小子欠揍了,要扁你明说啊)我的意思是,就凭老子现在的听力口语水平过了一级也没法跟小日本沟通啊,而过了一级后就没动力继续看日语了,就要颓废了,就要堕落了,55555。那到底要不要过呢?(怎么着,人家小日本还跪在地上硬要把证书塞给你啊?)问题要说我故意不过,说出去没人信那,不是有句古话吗,不要人格也要及格啊。我还真能为了人格宁要不及格啊。决定了,老子要——过!

  就这样一级就过了,最后总结过一级的套路,献给今年准备考一级的XDJM。

  听力现在可以开始听了,单词考前一个月可以开始背了,不过得天天背,语法考前两个月可以开始练了,阅读基本上就不用看了。

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